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Lernen aus neurowissenschaftlicher Sicht

Besondere Lernbedarfe tauber und schwerhöriger Kinder und Jugendlicher

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Pospischil M, Schneider O (2026)
Lernen innovativ
In:
Leitlinien guter Unterricht. Arbeitskreis Unterricht,
Berufs- und Fachverband Hören und Kommunikation
Online verfügbar unter bdh-guter-unterricht.de

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