Lernzielorientierung
Unter Lernzielen werden die Ziele verstanden, die von den Schüler*innen im Unterricht erworben werden sollen. Auch wenn der Begriff Lernziele im Gegensatz zum Begriff Kompetenzorientierung oftmals ein eher starres Verständnis impliziert, d.h. z.B. ein konkreter Wissenszuwachs beschrieben wird, der von allen Schüler*innen am Ende einer Stunde erreicht werden soll, finden sich in der Literatur zahlreiche Publikationen, die eine nahezu deckungsgleiche Verwendung beider Bergriffe nahelegen.
Siehe z.B. hier: → Kompetenzen und Lernziele